Un nuevo escollo pone en peligro la construcción de un colegio de educación especial, público y de calidad en Torrejón de Ardoz.
La concesión de la construcción del Colegio de Educación Especial en Torrejón de Ardoz, a la empresa Proforma, por parte de la Comunidad de Madrid, ha llenado de preocupación a las más de 150 familias que esperan desde hace más de cinco años la construcción de un CEEP que cubra las necesidades educativas de sus hijos e hijas. La concesión rebaja el presupuesto inicial concedido de 5 millones de euros a 2.998.788 euros.
La PLATAFORMA POR LA ESCUELA PÚBLICA DE TORREJÓN DE ARDOZ, creía que era una guerra ganada la construcción del necesario Colegio de Educación Especial Publico de Torrejón de Ardoz, pero tras la concesión del proyecto de construcción, por parte de la Comunidad de Madrid, a la empresa Proforma, vuelven a planear las dudas sobre la calidad y el cumplimiento de plazos prometidos por el gobierno de la Comunidad de Madrid.
La empresa adjudicataria del proyecto de construcción es conocida por el retraso y abandono de numerosas obras anteriormente adjudicadas por parte de la CAM. Pero el principal obstáculo y que más preocupa a PEPTA, es la adjudicación del proyecto por un 24 por ciento menos del presupuesto inicialmente aprobado.
Según el proyecto ganador y presentado por Proforma, valora la posibilidad de construir un centro con 3 aulas de Educación Infantil, 10 aulas de Enseñanza Básica Obligatoria (EBO), 3 aulas de TVA (Transición a la Vida Adulta), además de 4 aulas de logopedia y otras dependencias como comedor o gimnasio, con un presupuesto inicial de 2.998.788 euros.
Fuentes consultadas por PEPTA valoran que una construcción de estas características rondaría los 6 millones de euros, muy alejado del presupuesto ofertado por la empresa Proforma, lo que pone en tela de juicio el cumplimiento o la calidad del proyecto de obra necesario para que el centro tenga un mínimo de servicios dignos.
Es necesario realizar un breve recordatorio de la historia de incumplimientos que lleva este futuro CEE a sus espaldas, tanto por el gobierno de la CAM como por el ayuntamiento de Torrejón de Ardoz.
En el mes de mayo de 2018, la Consejería de Educación e Investigación anunció que se construiría un centro público de Educación Especial y que se disponía a incluirlo en sus previsiones presupuestarias para el año en curso.
Anteriormente a este anuncio, lo que se aprobó por parte de las autoridades competentes, fue la construcción de un centro concertado, a través de una Fundación Privada.
Desistiendo dicha Fundación al ser conscientes del sentir contrario de la población afectada y de la comunidad educativa de Torrejón de Ardoz. Con fecha 18 de octubre de 2019, se publica la noticia de que la DAT ESTE y la propia Dirección General de Construcciones de Centros, prevé el inicio de las posibles obras para este Centro de Educación Especial Público en el verano de 2020, es decir con más de dos años y medio de retraso con respecto a febrero de 2018, en la que ya se constataba como urgente y necesario.
El 14 de septiembre de 2020 el ayuntamiento de Torrejón de Ardoz anuncia por enésima vez el inicio de obras del CEE para enero o febrero de 2021. Siendo optimistas y confiando en que el inicio de obras se iniciara en febrero, cuestión bastante improbable por los plazos necesarios (confirmación de la aprobación de la concesión por la CAM, concesión de licencia de obras, etc.), solo se contaría con seis meses de plazo para que el colegio pudiera estar plenamente operativo en septiembre de 2021. Situación actual de la parcela del futuro CEE.
La construcción de un centro de esta índole conlleva unos plazos de 18 a 24 meses para su completa terminación; eso nos lleva a concluir que NO ESTARÁ OPERATIVO PARA PODER MATRICULAR A TODO EL ALUMNADO HASTA EL CURSO 2022-2023: ES DECIR 5 AÑOS MÁS TARDE DE LA FECHA INICIALMENTE ANUNCIADA.
Que Torrejón de Ardoz, en un futuro más o menos inmediato, disponga de una oferta educativa pública y de calidad para TODA LA POBLACIÓN, no es un triunfo político ni del gobierno de la Comunidad de Madrid ni del ayuntamiento de Torrejón de Ardoz. No es una medalla que colgarse por unas instituciones que han olvidado a cientos de niños y niñas durante años.
Es un triunfo de todas las familias, asociaciones, sindicatos, partidos políticos y ciudadanía, que conforman la Plataforma por la Escuela Pública de Torrejón de Ardoz, en torno a la cual seguiremos vigilando este accidentado proceso. Plataforma por la Escuela Pública de Torrejón de Ardoz #loqueremospublico
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